會(huì)議伊始，年級(jí)主任王科柏以“兩喜兩憂” 為切入點(diǎn)，深入剖析了現(xiàn)階段的備考狀態(tài)。表?yè)P(yáng)了學(xué)生在日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的顯著提升。同時(shí)也針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題，提出了五點(diǎn)備考建議：營(yíng)造良好家庭氛圍、關(guān)注孩子身心健康、正確看待孩子成績(jī)、積極配合學(xué)校和老師工作以及做好后勤保障工作。

隨后，家長(zhǎng)代表趙子慕家長(zhǎng)發(fā)言。他回顧了孩子們?cè)谝恢械某砷L(zhǎng)歷程，感慨時(shí)光飛逝。他呼吁家長(zhǎng)們化身孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，打造“靜心堡壘”，屏蔽干擾；構(gòu)筑 “心靈港灣”，輸送溫暖與力量；保障 “后勤補(bǔ)給”，強(qiáng)健孩子體魄；擔(dān)任 “戰(zhàn)略參謀” 與 “士氣鼓手”，協(xié)助孩子制定目標(biāo)，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步；架設(shè) “家校協(xié)同” 的通信網(wǎng)，與學(xué)校緊密合作。

最后，校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍作了講話。他強(qiáng)調(diào)了高考備考的重要意義，這不僅是知識(shí)的較量，更是意志、心態(tài)和耐力的綜合考驗(yàn)。李校長(zhǎng)還分析了高二年級(jí)的現(xiàn)狀，肯定了學(xué)生們的努力和成績(jī)，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、時(shí)間管理不合理、偏科、抗壓能力弱等。針對(duì)即將進(jìn)入的高三備考，他提出了制定科學(xué)合理學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等策略。此外，他還著重強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，并給出了具體的合作方法。他詳細(xì)介紹了學(xué)校在高考備考方面的資源投入和保障措施，從優(yōu)秀師資的配備到心理輔導(dǎo)、教學(xué)管理，學(xué)校將全方位為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

在家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)的第二階段，家長(zhǎng)們有序走進(jìn)孩子所在班級(jí)，與班主任展開(kāi)了面對(duì)面的深入交流。教室里，班主任們?cè)缫褱?zhǔn)備好詳細(xì)的學(xué)生情況分析資料，從學(xué)業(yè)成績(jī)的起伏變化，到課堂上的表現(xiàn)、課后作業(yè)的完成情況，再到學(xué)生日常的情緒波動(dòng)，都一一向家長(zhǎng)們進(jìn)行說(shuō)明。一位家長(zhǎng)感慨道：“平時(shí)只知道孩子成績(jī)不太理想，卻不清楚具體問(wèn)題出在哪里，今天和班主任深入交流后，心里有底了，也知道該怎么配合學(xué)校幫助孩子了?！?/p>

本次高二年級(jí)高考備考家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)的召開(kāi)，為家校雙方搭建了溝通與合作的橋梁。正如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還” 所表達(dá)的堅(jiān)定決心，在接下來(lái)的高考備考中，定西市第一中學(xué)將與家長(zhǎng)們攜手并肩，以堅(jiān)定的信念、科學(xué)的方法和不懈的努力，共同為孩子們的高考?jí)粝胫Γ?/p>

撰稿：張穎 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

晨光中的出征：誓言與旗幟同揚(yáng)

“心懷凌云志，腳踏萬(wàn)里疆！”7時(shí)40分，啟智樓廣場(chǎng)上，19個(gè)班級(jí)的方陣如松挺立。學(xué)生代表張雅喆領(lǐng)誓的遠(yuǎn)足誓詞響徹云霄，字字鏗鏘中是“縱烈日灼空，不改遠(yuǎn)征之念”的決心。李?lèi)?ài)軍校長(zhǎng)將校旗授予年級(jí)部時(shí)，紅色旗幟與白色校服交相輝映，恰似青春熱血與理性征程的碰撞。各班打旗學(xué)生身著分隊(duì)服，班旗獵獵作響，“高三加油 高考必勝”的口號(hào)此起彼伏，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。

征途上的風(fēng)景：足跡與歌聲共鳴

從定西一中到張家灣，再經(jīng)福州亭、魁星閣返程，10余公里的路線如同一幅成長(zhǎng)長(zhǎng)卷。行進(jìn)中，兩路縱隊(duì)的隊(duì)伍宛如長(zhǎng)龍，整齊的步伐踏碎晨光。正龍路路口，安全保障組的教師們手持指揮旗疏導(dǎo)交通；張家灣的陡坡前，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，攙扶著體力不支的學(xué)生；福州亭下的文藝活動(dòng)，則將氣氛推向高潮；魁星閣的石階正被青春的腳步丈量成通往夢(mèng)想的階梯。

返程后的回響：汗水與信念同輝

正午的陽(yáng)光灑在啟智樓廣場(chǎng)，返程的隊(duì)伍雖有疲憊卻斗志昂揚(yáng)。學(xué)生代表張茜楠分享道：“此次活動(dòng)，我們用腳步丈量前行之路，用汗水澆灌夢(mèng)想之旅。10余公里的旅途，也讓我們明白，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！?nbsp;班主任代表汪進(jìn)老師鼓勵(lì)學(xué)生：“遠(yuǎn)足中‘不走回頭路’的堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)化作刷題時(shí)‘不放棄每道題’的毅力。”年級(jí)主任的總結(jié)則如戰(zhàn)鼓：“今天你們用腳步丈量堅(jiān)韌，明天必能用筆尖書(shū)寫(xiě)輝煌！”活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生主動(dòng)清理場(chǎng)地垃圾，“來(lái)時(shí)干凈，走時(shí)不留痕”的承諾，讓遠(yuǎn)足途中的草木見(jiàn)證了一中學(xué)子的文明素養(yǎng)。

這場(chǎng)遠(yuǎn)足，早已超越了里程的丈量，有啟程時(shí)的豪情，有途中的挑戰(zhàn)，有同伴的扶持，更有抵達(dá)后的成長(zhǎng)。當(dāng)2026屆學(xué)子重新坐進(jìn)教室，他們鞋底的泥土已化作筆尖的力量——因?yàn)樗麄冎?，青春的遠(yuǎn)航，正從這場(chǎng)毅行開(kāi)始，駛向更遼闊的海。

撰稿：郭彥妍 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

定中學(xué)子士氣驕，志凌鴻鵠奪錦標(biāo)。2025年高考來(lái)臨之際，為進(jìn)一步鼓舞高三學(xué)生，6月4日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)各班對(duì)2025屆高考考生進(jìn)行了親切慰問(wèn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為高三年級(jí)學(xué)生分發(fā)禮物，并勉勵(lì)他們以高昂的志氣和良好的心態(tài)迎戰(zhàn)高考，考出水平、戰(zhàn)出風(fēng)采，十年寒窗筆落千鈞驚風(fēng)雨，一朝功成金榜題名終折桂。

活動(dòng)結(jié)束后，2025屆畢業(yè)生徹底清理教學(xué)樓衛(wèi)生、關(guān)閉教室水電，真正做到了文明離校，以陽(yáng)光自信、儒雅大氣的姿態(tài)總結(jié)過(guò)去、奔向未來(lái)。

相伴三年，我們見(jiàn)證了從青澀到成熟的蛻變，愿2025屆高三學(xué)子此去鵬程萬(wàn)里踏陽(yáng)關(guān)，雁度三川傳捷報(bào)。

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。副校長(zhǎng)田永強(qiáng)宣讀表彰決定，對(duì)2班等6個(gè)優(yōu)秀班集體，以及羅梧丹等100名先進(jìn)個(gè)人予以表彰。

接著學(xué)生代表陳柏沂進(jìn)行發(fā)言，她以“努力奮斗、深度學(xué)習(xí)”為主題，分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她號(hào)召同學(xué)們，作為新時(shí)代青年，要腳踏實(shí)地、刻苦努力，唯有奮斗才能成就青春。

教師代表孫丹丹老師從制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重課堂效率、促進(jìn)全面發(fā)展等方面為同學(xué)們提出了寶貴建議。她鼓勵(lì)同學(xué)們不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

年級(jí)主任窠旭偉對(duì)前半學(xué)期年級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，敢為人先，求真求變，銳意創(chuàng)新，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為即將到來(lái)的高二學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨委書(shū)記劉順義強(qiáng)調(diào)要在總結(jié)反思中找好方向，告誡同學(xué)們要緊跟老師的節(jié)奏與思路，見(jiàn)賢思齊，以受到表彰的學(xué)生為榜樣，做到一舉一動(dòng)守規(guī)矩，一言一行養(yǎng)習(xí)慣。

最后，副校長(zhǎng)田永強(qiáng)進(jìn)行了總結(jié)講話，為高一學(xué)子提出五點(diǎn)殷切期望，希望所有學(xué)生要執(zhí)禮而興，讓文明成為青春的底色；向陽(yáng)而生，讓三觀指引成長(zhǎng)的方向；以勤為舟，讓知識(shí)充盈生命的維度；懷瑾握瑜，讓感恩溫暖生命的旅程；與光同行，讓奉獻(xiàn)照亮人生的星空。

大會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕，但拼搏的鼓點(diǎn)已然敲響。高一學(xué)子們懷揣著激勵(lì)與夢(mèng)想，眼神堅(jiān)毅看向未來(lái)征途。云闊天清，自當(dāng)展翅翱翔；路漫修遠(yuǎn)，更需砥礪前行！

撰稿：張文博 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

第一階段在報(bào)告廳舉行，由副校長(zhǎng)田永強(qiáng)主持，黨委書(shū)記劉順義、高一年級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)以及全體高一學(xué)生家長(zhǎng)參加。

首先，高一年級(jí)主任窠旭偉從課堂教學(xué)、學(xué)生管理、作業(yè)檢查、習(xí)慣養(yǎng)成等方面對(duì)年級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。高一年級(jí)堅(jiān)持德育為先，養(yǎng)學(xué)生品行、提學(xué)生成績(jī)、促學(xué)生發(fā)展；針對(duì)近期學(xué)生管理中存在的問(wèn)題，向家長(zhǎng)提出了合理建議和明確要求，希望家長(zhǎng)嚴(yán)寬有度，家校攜手共進(jìn)提成績(jī)、穩(wěn)進(jìn)步。

接著，黨委書(shū)記劉順義作了“始于規(guī)矩、成于習(xí)慣”的主題發(fā)言。一規(guī)一矩有章法，一言一行養(yǎng)習(xí)慣，并提出家校同心同行，做到苦心教，潛心練，真心伴，攜手打贏高考戰(zhàn)。

最后，副校長(zhǎng)田永強(qiáng)進(jìn)行了總結(jié)講話，從修德、立行、明志、擔(dān)當(dāng)、感恩、守安六個(gè)方面與各位家長(zhǎng)交流了家庭教育中的可為之處。他強(qiáng)調(diào)教育從來(lái)不是獨(dú)奏，而是家校共同的修行。希望家校協(xié)同，以禮潤(rùn)德，澆灌文明之花；以規(guī)正行，夯實(shí)習(xí)慣根基；以趣啟智，點(diǎn)燃求知火種；以責(zé)礪志，培育擔(dān)當(dāng)脊梁；以情化人，厚植感恩之情；以慎守安，筑牢安全防線。

第二階段會(huì)議在各班教室進(jìn)行，班主任就選科分班以來(lái)班級(jí)構(gòu)成、實(shí)際學(xué)情、班級(jí)紀(jì)律等方面，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)和具體案例，向家長(zhǎng)反饋了同學(xué)們的日常表現(xiàn)、階段性進(jìn)步以及存在的薄弱環(huán)節(jié)，深入分析學(xué)生在學(xué)科知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、時(shí)間管理能力等方面的表現(xiàn)，細(xì)致闡述了今后在教學(xué)方面的優(yōu)化策略，并針對(duì)偏科、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問(wèn)題提出改進(jìn)建議。同時(shí)，班主任還希望家長(zhǎng)在家庭教育中積極發(fā)揮作用，陪伴孩子成長(zhǎng)，為孩子提供必要的支持和鼓勵(lì)。

乘眾人之智，竟移山之功。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通交流的平臺(tái)，更是家校心手相連、共筑夢(mèng)想的站點(diǎn)。學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)法一蹴而就，正如每一朵花都有各自的芬芳，他們面臨著未知的挑戰(zhàn)與不易，他們需要知識(shí)的滋養(yǎng)與愛(ài)意的關(guān)懷。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都無(wú)法缺失，愿我們攜手同行，共同為學(xué)生美好的明天而努力奮斗。

大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕，全體師生肅立齊唱，鏗鏘的旋律點(diǎn)燃了奮進(jìn)的激情。副校長(zhǎng)姚海軍宣讀表彰決定，對(duì)17班等8個(gè)優(yōu)秀班集體，以及楊鵬飛等95名先進(jìn)個(gè)人予以表彰。校領(lǐng)導(dǎo)依次為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)，掌聲如潮，榮譽(yù)與責(zé)任在此刻交織。

接著學(xué)生代表駱明珠進(jìn)行發(fā)言，她的發(fā)言展現(xiàn)了優(yōu)秀學(xué)子的智慧與擔(dān)當(dāng)。她以“課堂專(zhuān)注、課本精研、錯(cuò)題深究”為關(guān)鍵詞，分享了高效學(xué)習(xí)的方法：“用符號(hào)標(biāo)注課本重點(diǎn)，用表格梳理易混概念，用協(xié)作突破思維瓶頸?！逼浒l(fā)言不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對(duì)“厚積薄發(fā)”的生動(dòng)詮釋。

教師代表黨彩娟老師則以溫暖而堅(jiān)定的語(yǔ)言，為學(xué)子們注入前行動(dòng)力。“高三不是突然降臨的暴風(fēng)雨，而是此刻正在書(shū)寫(xiě)的續(xù)章?！彼膭?lì)學(xué)生“將目標(biāo)可視化，守護(hù)心靈能量”，并強(qiáng)調(diào)：“教育不是裝滿(mǎn)籃子，而是點(diǎn)亮心燈。”字字懇切，句句入心。

最后，校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍對(duì)高二年級(jí)廣大師生自開(kāi)學(xué)以來(lái)呈現(xiàn)出的昂揚(yáng)斗志和飽滿(mǎn)狀態(tài)給予了充分肯定，又結(jié)合當(dāng)下實(shí)際，立足新高考“立德樹(shù)人、全面發(fā)展”的核心導(dǎo)向，為高二學(xué)子指提出了五點(diǎn)建議“你的堅(jiān)持終將美好，你的自信創(chuàng)造非凡，你的夢(mèng)想步步生花，你的策略決定勝負(fù)，你的心態(tài)決定狀態(tài)”。強(qiáng)調(diào)在新高考的浪潮中，唯有用堅(jiān)持澆筑夢(mèng)想，自信為錨、策略為槳，方能成為奔涌的“后浪”！

大會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕，但奮進(jìn)的號(hào)角已然吹響。高二學(xué)子們帶著榮譽(yù)與期許，目光堅(jiān)定望向高三征程。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭！

撰稿：張穎 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

一、前期制作，準(zhǔn)備充分

賽前各班化學(xué)老師對(duì)本次大賽進(jìn)行了動(dòng)員，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，并就學(xué)科特點(diǎn)具體指導(dǎo)了制作模型的方法和創(chuàng)新點(diǎn)。同學(xué)們以個(gè)人或團(tuán)體為單位，積極查閱資料，深入研究分子與晶胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一步步構(gòu)建起屬于自己的微觀世界。在制作過(guò)程中，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的創(chuàng)造力。他們利用各種材料，巧妙地將抽象的化學(xué)概念轉(zhuǎn)化為直觀的模型。有的同學(xué)制作的分子模型色彩鮮艷，結(jié)構(gòu)清晰，讓人一目了然；有的同學(xué)則在晶胞模型的制作上別出心裁、巧妙設(shè)計(jì)，生動(dòng)地展現(xiàn)了晶胞的空間結(jié)構(gòu)。每一個(gè)作品都凝聚著他們的心血，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著他們的智慧。

二、分類(lèi)評(píng)比，客觀公正

3月31日晚，由備課組7位化學(xué)老師組成的評(píng)獎(jiǎng)小組對(duì)各班作品進(jìn)行了分類(lèi)評(píng)選，依據(jù)科學(xué)性同時(shí)兼顧美觀大方的原則，共選出晶胞模型一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，并且其中特別優(yōu)秀的作品將作為教具長(zhǎng)期陳列。

三、作品展示，引人注目

4月3日，在化學(xué)組老師們的精心組織下，在知行樓一樓大廳對(duì)同學(xué)們的晶胞模型作品進(jìn)行了集中展示，吸引了大量師生駐足欣賞。大家驚嘆于模型對(duì)空間結(jié)構(gòu)和晶胞參數(shù)的精準(zhǔn)還原，色彩搭配和諧并富有藝術(shù)感的作品視覺(jué)效果拉滿(mǎn)。同學(xué)們觀看、討論，對(duì)于晶胞的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步深化。通過(guò)晶胞模型的制作和展示，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了化學(xué)的立體之美，突破了空間想象的邊界，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力。無(wú)論是精準(zhǔn)還原的“科學(xué)派”，還是天馬行空的“創(chuàng)意派”，每一位參賽者都是微觀世界的建筑師！

四、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，耀眼光華

傾全力理當(dāng)嘉獎(jiǎng)，付苦心應(yīng)得殊榮。活動(dòng)的最后肖校長(zhǎng)為晶胞制作大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)并做了總結(jié)講話。他對(duì)化學(xué)備課組組織的本次活動(dòng)給予了充分的肯定和高度的贊揚(yáng)，并對(duì)同學(xué)們給予了殷切期望，希望即將步入高三的學(xué)子們學(xué)有所得，得償所愿，讓化學(xué)點(diǎn)亮同學(xué)們的“晶”彩人生。

活動(dòng)落幕，但探索永不止步，本次活動(dòng)，既是高二化學(xué)教學(xué)在課堂上的延伸，也是我校學(xué)科活動(dòng)的重要內(nèi)容。化學(xué)之美，在于宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)的交響；教育之效，在于知識(shí)傳授與實(shí)踐創(chuàng)新的共鳴。本次活動(dòng)不僅是一次學(xué)科素養(yǎng)的淬煉，更埋下了科學(xué)探索的種子。期待同學(xué)們繼續(xù)保持這份探究熱情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中綻放更耀眼的光華！

附：獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

高二13班  張譽(yù)曦 姚馨 雍林瑞 張涵 呂正棉 安沄 趙思輝

高二13班  王佳怡 楊靜 張媛媛 李佳曈 張宇博

高二16班  戚峪博

高二16班  孫蕪萍

高二14班  劉定和 包文杰 陳思辰 馬靜 王一凡 張媛

高二16班  溫翏麗

高二5班  漆琪 付延婷 方晗喆 陳妍潔 馬馳昊 贠宗堂

高二9班  韓莉莉 張梓昕 裴星竹 蘇鈺涵 馬屹武

高二12班  康棟

高二12班  常雯倩

二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：

高二14班  陳博 李錦陽(yáng) 楊婷 張杰

高二5班   漆琪 付延婷 方晗喆 陳妍潔 馬馳昊 贠宗堂

高二10班  董蕓兆

高二14班  張杰 李昀倩

高二11班  張子涵

高二13班  王佳怡 楊靜 張媛媛 李佳曈 張宇博

高二13班  陳會(huì)樑

高二14班  趙潔若 龐秉昡

高二15班  張新茂

高二12班  許心惠

（撰稿： 盧轉(zhuǎn)寧 審核 ：肖進(jìn)雄 監(jiān)審 ：肖進(jìn)雄）

家校同心赴征程，與愛(ài)同行筑輝煌。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通、凝聚教育智慧，用拳拳關(guān)愛(ài)之心點(diǎn)亮高三學(xué)子的備考之路，3月22日，我校高三年級(jí)隆重召開(kāi)“愛(ài)心陪伴 攜手同行 共創(chuàng)輝煌”主題家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行，第一時(shí)段，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)齊聚啟智樓報(bào)告廳，從學(xué)生優(yōu)秀品格的培養(yǎng)、日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及高考備考學(xué)法指導(dǎo)等方面展開(kāi)交流。

校黨委書(shū)記劉順義在發(fā)言中肯定了高三年級(jí)學(xué)生在既往學(xué)習(xí)過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅品質(zhì)和昂揚(yáng)斗志，同時(shí)他也希望高三年級(jí)師生能夠百尺竿頭更進(jìn)一步，善分析勤輔導(dǎo)，深挖教材、精研高考，用團(tuán)結(jié)之心賡續(xù)輝煌筑夢(mèng)青春。高考并非一日之功，但是路雖遠(yuǎn)行則將至，只有家校同心、相互成就才能以乘風(fēng)破浪之勇和熠熠生輝之志直破蒼穹、氣撼斗宇！

教研處主任、高三年級(jí)部主任王景龍?jiān)诜治鍪∫辉\考試成績(jī)、詳解沖刺階段備考策略的同時(shí)，也向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：管好電子產(chǎn)品、重視周末訓(xùn)練、不要迷信網(wǎng)課、充分相信學(xué)校，在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合中進(jìn)一步幫助孩子激發(fā)潛能、澆灌夢(mèng)想，用點(diǎn)滴付出感恩熠熠青春，以頑強(qiáng)拼搏致敬灼灼年華！

最后，副校長(zhǎng)張小兵總結(jié)發(fā)言。時(shí)間雖緊，大有可為，在這剩余的七十多天里，家長(zhǎng)們要注重細(xì)節(jié)、正向引導(dǎo)，以“平常心”傳遞信心 ，成為孩子備考心態(tài)的“定海神針”，讓理解與化為孩子突破瓶頸的底氣，高三年級(jí)全體教師將與家長(zhǎng)一起，靜待花開(kāi)馥郁日，共守云開(kāi)月明時(shí)。

第二階段由班主任與任課老師組織在教室召開(kāi)家長(zhǎng)交流會(huì)。班主任全面介紹班級(jí)學(xué)習(xí)狀況、任課教師耐心說(shuō)明學(xué)生課堂表現(xiàn)，家長(zhǎng)積極發(fā)言交流孩子日常習(xí)慣，各位老師對(duì)家長(zhǎng)們的提問(wèn)給予了細(xì)致的回答。家長(zhǎng)們紛紛表示將全力支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作，積極做好學(xué)生考前的生活保障和心理減壓工作。

憶往昔，十年磨劍蓄勢(shì)發(fā)；望六月，蟾宮折桂士氣驕。高三年級(jí)全體師生必將以此次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真的態(tài)度揚(yáng)鞭策馬，決勝高考！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

十年磨劍蓄勢(shì)待發(fā)，百日爭(zhēng)渡志報(bào)鴻鵠！在這千帆競(jìng)發(fā)的沖刺時(shí)刻，我校于2月27日在啟智樓報(bào)告廳隆重舉行高三年級(jí)百日誓師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三師生齊聚一堂，用壯志豪情擂響百日戰(zhàn)鼓，以鏗鏘誓言點(diǎn)燃青春炬火。校黨委書(shū)記劉順義宣布百日誓師大會(huì)正式開(kāi)始。

雙獅獻(xiàn)瑞文成武就

威風(fēng)凜凜，九轉(zhuǎn)功成祝學(xué)子得酬凌云之志；點(diǎn)睛明志，百煉成鋼愿少年終圓鯤鵬之夢(mèng)。

校長(zhǎng)致辭殷切叮嚀

校長(zhǎng)李?lèi)?ài)軍在致辭中激情勉勵(lì)高三師生，用足夠的努力鑄就強(qiáng)大實(shí)力，在一百天的時(shí)光里將堅(jiān)持二字寫(xiě)得力透紙背，讓每一滴汗水都凝成榮耀，將每一份堅(jiān)持都化作曙光，持續(xù)發(fā)力積微成著，莫辭辛勞登絕頂，不負(fù)光陰踏青云！

詩(shī)歌朗誦壯志參天

羅慕禾、潘佳駒、劉丹、董雅婷四位同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《百日競(jìng)渡，夢(mèng)想起航》，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，師生熱情被再次點(diǎn)燃，學(xué)海行舟曾搏千浪，書(shū)山行路我為峰巒，高三學(xué)子愿以千思凝利刃，賡續(xù)輝煌，逐夢(mèng)青春！

學(xué)生發(fā)言激流勇進(jìn)

學(xué)生代表張鳴遠(yuǎn)在發(fā)言中鼓舞同學(xué)們腳踏實(shí)地、勇往直前，用金色的時(shí)光換取燦爛的自我，從平凡走向卓越，在壓力中迸發(fā)無(wú)限潛能，用汗水澆灌夢(mèng)想。

教師寄語(yǔ)聲動(dòng)人心

高三年級(jí)欒蘭蘭等九位教師結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)寄語(yǔ)同學(xué)，箴言句句動(dòng)人心扉，深情切切催人奮進(jìn)，師生同心共賦新章，尚德樓上瑯瑯書(shū)聲，必將化為石羊嶺下金榜題名的豪邁回響！

秦風(fēng)新頌凱歌嘹亮

全體高三學(xué)子在副校長(zhǎng)張小兵的帶領(lǐng)下齊聲誦讀《高考百日戰(zhàn)歌——秦風(fēng)新賦》。百日既臨，同袍同澤。秣馬厲裝，偕歌偕行。千題踏破，萬(wàn)卷功成。金榜題名，共赴其光！  

名校助力未來(lái)可期

清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)為我校學(xué)子送來(lái)高考百日沖刺助力視頻，激勵(lì)高三學(xué)子明確目標(biāo)、向光而行。

誓師大會(huì)在激動(dòng)人心的歌曲《我相信》中落下帷幕。百日雖短，可換新天，今日出征，高三學(xué)子必以百折不撓之志和破釜沉舟之勇，追星攬?jiān)鹿仓鸱既A！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為充分發(fā)揮八省聯(lián)考試題對(duì)2025屆高考復(fù)習(xí)的導(dǎo)向作用，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略、實(shí)現(xiàn)高效備考，我校高三年級(jí)召開(kāi)八省聯(lián)考試題分析暨二輪復(fù)習(xí)策略集備會(huì)，以各備課組為單位，分享日前在漢中市龍崗學(xué)校參加2025年高考命題趨勢(shì)暨高三二輪備考策略研討會(huì)時(shí)的學(xué)習(xí)心得，精講試題、舉一反三，結(jié)合我?；緦W(xué)情和各學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，為2025屆高考備考明目標(biāo)、細(xì)計(jì)劃、強(qiáng)責(zé)任、促落實(shí)。

總體而言，八省聯(lián)考試題立足于高考內(nèi)容改革，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，突出考查思維過(guò)程與方法，體現(xiàn)了重視思維、關(guān)注應(yīng)用、鼓勵(lì)創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，致力于拔尖創(chuàng)新人才的選拔。

風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。在接下來(lái)的二輪復(fù)習(xí)中，我校高三年級(jí)教師將繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)重心，使得常規(guī)教學(xué)更加貼合素養(yǎng)化測(cè)評(píng)，在回歸課標(biāo)、回歸教材的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提升思維能力和創(chuàng)新水平，同時(shí)不斷提高教-學(xué)-考的一致性，銜接教考，以考促教、以學(xué)促教。相信在精準(zhǔn)高效的備考策略指導(dǎo)下，教師們必將團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)迎接全新挑戰(zhàn)！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）