【“三抓三促”行動進行時】優(yōu)秀教師——李坤
李坤,男,漢族,中共黨員,中學一級教師。2005年6月畢業(yè)于西北師范大學數(shù)學專業(yè),從教以來多年擔任班主任工作,被評為“定西市中小學骨干教師”,多次獲得校級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。
多年來,他默默奉獻于教學一線,用實際行動踐行著教育初心和使命。多年的班主任工作中,他對每個學生一視同仁,堅持為學生創(chuàng)設優(yōu)良的學習生活環(huán)境,想學生之所想、急學生之所急,盡全力解決學生遇到的各類困難。同時,主動學習班級管理先進經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新班級管理工作理念,取得很好的成效,贏得了學生的尊重和信任。所帶班級多次評為文明班級和優(yōu)秀班集體,個人多次被評為優(yōu)秀班主任。
只有一腔熱情,才能守好教育這方沃土。工作中,他任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不怕吃苦,關(guān)注學生全面發(fā)展,營造學生良好成長氛圍。課堂教學中,他認真鉆研大綱,仔細研究教材,在課堂教學中積極融入現(xiàn)代教育技術(shù),注重對學生各種能力的培養(yǎng)。教學之余他不斷提升自身業(yè)務能力和水平,潛心學科教育研究,先后獲甘肅省高中數(shù)學“一師一優(yōu)課”二等獎、定西市微課評比一等獎、定西市第一中學優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎等。多年來輔導學生多次在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲獎。同時積極參加各類交流研討活動,撰寫教學反思、論文和課題,所參與的課題《進城務工子女家校合作教育策略研究》通過省級鑒定,并被評為優(yōu)秀課題,先后在專業(yè)學術(shù)期刊《數(shù)理天地》《中學數(shù)學教學參考》等發(fā)表論文多篇。
他堅信:教育是潤物無聲的漸染,是春風化雨的熏陶。
(審核:田永強)