【“三抓三促”行動進行時】傳承師道 ?攜手并進
——我校舉行2024年“青藍工程”師徒結(jié)對暨青年教師專業(yè)成長推進會
為激勵青年教師大力弘揚教育家精神,牢記教育初心,踐行育人使命,增強師道傳承,充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,提升青年教師專業(yè)能力,根據(jù)學校教師發(fā)展規(guī)劃,9月11日下午,我校舉行2024年“青藍工程”師徒結(jié)對暨青年教師專業(yè)成長推進會。部分校級領導、教研處負責人、指導教師、2021-2024年入職教師參加會議。會議由副校長田永強主持。
會議伊始,教研處主任王景龍就《定西市第一中學“青藍工程”實施方案》進行解讀,尤其對指導教師、青年教師的職責和考核評比及獎勵辦法進行了詳細說明,使指導教師明確了培養(yǎng)目標,也為青年教師成長指明了方向。
教研處主任王景龍解讀《定西市第一中學“青藍工程”實施方案》
隨后,新擬定的師徒現(xiàn)場簽訂了《“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》,確立了師徒關系,擔起了傳承師道的責任和使命。
張更新與米志勇師徒
張擇鋒與張文博師徒
李暾與石麗紅師徒
已出師指導教師代表黃茂全老師、已出師青年教師代表程寶老師、新教師代表張文博分別發(fā)言。以身作則、言傳身教的前輩將“青藍工程”實踐為一項活動、一種文化、一種精神;青年教師以充沛的熱情、堅定的步伐、謙虛謹慎的姿態(tài)在教學中追光不止、向陽而生;新教師以“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的態(tài)度,使“青藍工程”這盞明燈照亮了他(她)們內(nèi)心的信念與希望,激勵他(她)們勤奮學習,勇于實踐;勤于積累、善于總結(jié);勇于探索、敢于創(chuàng)新。
指導教師黃茂全發(fā)言
青年教師程寶發(fā)言
新教師張文博發(fā)言
黨委書記劉順義以“和諧”為題,激勵青年教師在“三新”背景下,實現(xiàn)高效教學、轉(zhuǎn)變育人方式,一是要有和諧的有效溝通,即實現(xiàn)同學科、跨學科教師之間的積極、主動交流。二是要有和諧的師生關系,即準抓課標、勤研教材,以學生為主體、教師巧引導,在“授人以魚不如授人以漁”的個性化藝術(shù)教學中實現(xiàn)和諧教學、高效教學。三是要有和諧的師徒關系,即雖為結(jié)對儀式,實為傳承責任,師徒之間要以“學無止境”的態(tài)度,互幫互助,互促共進。
黨委書記劉順義講話
最后,副校長田永強以“傳承師道 攜手并進”為題,對全體青年教師提出了要求。他說,為人師者,一是當懷一半詩心、一半匠心,即以仰望星空、向美而生的詩心和腳踏實地、愿美成真的匠心成就學生的美、教育的美。二是當好大先生、做好引路人,即弘揚教育家精神、踐行“卓苦為刃 筑教為先”的甘肅教育精神,以當好大先生為目標,做好學生品格錘煉、好進求學、創(chuàng)新發(fā)展的引路人。
師道似山川靈魂,激揚耀眼的勇氣與奮斗意志。領略師道,可啟迪智慧之航;踐行師道,可閃耀無窮的輝煌。師徒結(jié)對,在詮釋師道;青藍傳續(xù),在傳承師道。相信全體青年教師將以“青藍工程”平臺為契機,助推我校教師隊伍建設和教育教學水平與改革共進,與時代共舞!
(撰稿:董立順 審核:王景龍 田永強 監(jiān)審:肖進雄)